Les établissements d’enseignement supérieur, en se basant sur leur mission fondamentale d’éduquer les étudiants et de générer des connaissances, doivent forger une nouvelle vision de l’éducation qui place les étudiants au centre de l’apprentissage tout au long de la vie, favorisant leur intégration dans la société de la connaissance du XXIe siècle et leur participation active aux processus de changement social qui conduisent à un monde plus humain, plus juste et plus respectueux de l’environnement.

Dans ce processus, l’Université doit préserver l’esprit humaniste qui lui a donné naissance, sans ignorer qu’il s’agit d’un concept dynamique dans lequel le fondement du type d’étudiant qu’elle cherche à former repose sur une réflexion raisonnée, des choix mûrs et une décision équilibrée, qui considère les réponses possibles qui ont été et continueront d’être données à ce sujet.