Une publication bimestrielle de l'Université autonome d'Aguascalientes, avec 30 ans d'histoire de diffusion d'événements éducatifs, scientifiques, culturels et sportifs.
Articles du Journal universitaire n° 171
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Effets de la tisane d'anis et de citronnelle sur les douleurs menstruelles chez les femmes en âge de procréer
COLLABORATION : Paris Noguez Olivares, Daniela Itzell Pérez Rosas, Aranza Delgadillo Cervantes, Darien Enrique Flores Martínez, Ángel Fernando Santacruz Medina, Melania Karolina Alcalá Tolentino, Elena Gallegos Esparza, Fátima Guerrero Valencia, étudiants en sixième semestre de licence de nutrition. Évaluation du potentiel thérapeutique de l’anis vert (Pimpinella anisum) comparé à celui de la tisane de citronnelle (Cymbopogon citratus), au moyen d’un essai clinique comparatif mené auprès de femmes âgées de 17 à 26 ans sur une période de deux mois. La dysménorrhée est le terme médical utilisé pour décrire les douleurs abdominales ou pelviennes de type colique qui surviennent pendant les menstruations ; cette affection peut se présenter comme un symptôme principal, associé uniquement au cycle menstruel, ou comme un symptôme secondaire…
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Des étudiants en design industriel transforment leur communauté grâce au projet de design social « Impulsa Novillo ».
L'Université autonome d'Aguascalientes se distingue par la diversité de ses projets de recherche, de ses programmes universitaires, de ses services et de ses activités parascolaires, où étudiants et professeurs s'efforcent d'appliquer leurs connaissances et leurs compétences à la résolution de problèmes concrets. C'est dans ce cadre que l'engagement social de l'université se manifeste pleinement, notamment auprès des populations vulnérables. À cette occasion, les étudiants de sixième semestre de la licence en design industriel ont développé le projet « Impulsa Novillo », une initiative qui a abouti à l'installation d'un circuit de jeux pour le développement de la motricité et du sport à l'école primaire Jaime Torres Bodet, située dans la communauté d'El Novillo, dans la municipalité d'El Llano. Ce projet a été coordonné par le Dr Adriana…
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Une visite universitaire en Argentine ouvre de nouvelles perspectives de collaboration pour l'UAA.
La participation internationale du professeur Antonio Guerra, professeur associé au Centre des sciences du design et de la construction en Argentine, a renforcé la présence institutionnelle de l'UAA à l'étranger et a jeté les bases de futures collaborations académiques et culturelles avec l'Université nationale de Quilmes. En mai dernier, le professeur de photographie Antonio Guerra a mené diverses activités académiques à l'Université nationale de Quilmes, faisant ainsi honneur à l'Université autonome d'Aguascalientes et au Mexique. Outre sa participation au Congrès international de photographie de motivation, un rassemblement de photographes professionnels axé sur les aspects humains et créatifs de la discipline, il a également animé plusieurs activités académiques au sein de l'université argentine.
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Cinquante ans de la Bibliothèque centrale « Dr. Desiderio Macías Silva »
L'un des lieux les plus emblématiques de l'Université Autonome d'Aguascalientes (UAA), non seulement parce qu'il s'agit de l'un des premiers bâtiments du campus, mais aussi pour les événements qui ont marqué l'histoire de l'institution, est la Bibliothèque centrale « Desiderio Macías Silva ». C'est dans ce bâtiment que l'hymne de l'université a été interprété pour la première fois et que se sont tenues des réunions pédagogiques d'importance nationale. De plus, ses murs préservent le patrimoine bibliographique du couvent et une part essentielle de la mémoire de l'université. Cette année, en 2026, la Bibliothèque centrale célèbre son 50e anniversaire. Aussi, au-delà de la mise en valeur de sa collection de plus de 470 000 volumes, l'UAA souhaite la consolider comme un lieu sûr pour les membres de la communauté universitaire, où ils peuvent profiter…
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La gestion documentaire et l'administration des archives sont regroupées à l'UAA.
Les Archives générales et historiques de notre institution sont chargées de coordonner les différents domaines qui composent le système d'archives institutionnelles. Leur objectif est le fonctionnement de l'ensemble des documents, processus, procédures, critères, structures, outils et fonctions développés par l'Université et qui sous-tendent ses activités archivistiques. Avec la Loi générale sur les archives, l'UAA a ouvert une nouvelle voie vers la consolidation de la gestion documentaire et de l'administration des archives, dont les éléments essentiels comprennent la réglementation, la formation, le travail d'équipe, la collaboration interinstitutionnelle et la numérisation. Il convient de noter que la Loi générale sur les archives a été publiée en 2018 au Journal officiel de la Fédération et est entrée en vigueur…
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Entretien avec Marcela López Arellano, historienne des femmes et universitaire.
Forte de plus de douze ans d'expérience professionnelle à l'Université autonome d'Aguascalientes (UAA), d'un lien de longue date avec le travail archivistique, de plusieurs événements marquants de sa vie et d'une récente reconnaissance pour sa contribution à la gestion et à l'organisation des archives de l'UAA, la docteure Marcela López Arellano partage des aspects de sa carrière professionnelle et de ses intérêts de recherche sur la manière dont les femmes construisent les archives, source de fierté pour la communauté universitaire. La docteure Marcela López Arellano a obtenu un diplôme en recherche en éducation de l'UAA à la fin des années 1980. Durant cette période, elle a effectué son service civique aux Archives historiques de l'État d'Aguascalientes, où elle a travaillé pendant plus de deux ans.
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Déclaration des droits universitaires : une initiative interinstitutionnelle du REDDU
Le Bureau du Médiateur universitaire de l'Université autonome d'Aguascalientes (UAA) a participé à la rédaction de la Déclaration des droits universitaires, un document important proposé par les 34 établissements d'enseignement supérieur membres du Réseau des médiateurs universitaires des droits humains (REDDU). Cette déclaration vise à encourager les universités du pays, publiques et privées, à adopter un modèle de défense, de protection et de promotion des droits humains pour tous les membres de leur communauté éducative. Ce document, approuvé lors de la 30e Assemblée générale ordinaire du REDDU et célébré dans le cadre de sa 23e réunion annuelle, « Universités pour la paix et la justice », qui s'est tenue à l'Université autonome d'excellence de l'État de Puebla (BUAP), comprend 40 articles…
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La polyphonie universitaire : quelques esquisses sur ses débuts (première partie)
CONTRIBUTION | Arturo Ricardo Silva Ibarra, courriel : pierrante59@gmail.com « La musique est le clair de lune dans la nuit noire de la vie. » Jean Paul Friedrich Richter. On attribue à Gabriel García Márquez cette phrase, que je cite : « La mémoire du cœur efface les mauvais souvenirs et magnifie les bons. » Je crois que les souvenirs que je partage aujourd’hui ne sont probablement que les bons moments liés à la naissance d’une idée qui allait devenir la Polyphonie Universitaire. Je n’enjolive pas les souvenirs que je vais narrer, mais il est clair que le dernier mot appartient au lecteur, même si je confie d’emblée que mes réminiscences n’évoquent que des moments de satisfaction, de joie et de gratitude pour avoir eu l’opportunité de transformer une idée en quelque chose…
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Sur quoi travaillent les étudiants universitaires ?
Santé mentale et sécurité personnelle ; parcours universitaire et taux d’abandon ; impact des réseaux sociaux sur les jeunes ; protection de l’environnement et développement durable ; ainsi que des problématiques liées à la corruption, à la fraude fiscale, au commerce extérieur, à la revente de billets, à l’écoblanchiment et à l’éducation financière : autant de sujets que les étudiants explorent dans le cadre d’activités telles que le cours d’été du programme Delfín, le 10e colloque de recherche du Centre des sciences économiques et administratives, ou encore par la production de documentaires audiovisuels. À l’échelle mondiale, on observe une diversité de problèmes et de crises qui affectent non seulement notre santé mentale, mais aussi l’orientation de nos intérêts académiques et professionnels : des conflits armés au Moyen-Orient aux bouleversements géopolitiques…
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Recherche pour des marchés incertains et un monde
Dans le cadre du dixième colloque de recherche du Centre des sciences économiques et administratives, intitulé « Solutions pour les marchés incertains », plus de 600 étudiants de premier et deuxième cycles ont présenté leurs travaux de recherche sous forme d'affiches. Environ 120 affiches numériques ont été présentées, abordant divers problèmes et phénomènes liés aux sciences économiques et administratives. Parmi les sujets traités figuraient la santé mentale, la corruption et la fraude fiscale, la prise de décision chez les étudiants, le parcours universitaire et les taux d'abandon ; l'impact des médias sociaux sur les jeunes ; la protection de l'environnement et le développement durable ; les meilleures pratiques pour le tourisme local ; ainsi que des aspects liés à la corruption, à la fraude fiscale, au commerce extérieur, à la revente de billets, et bien plus encore.
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Expérience de recherche conjointe dans le cadre du programme Dolphin
Cet été 2026, 58 étudiants de différentes filières de l'Université autonome d'Aguascalientes (UAA) participent à des stages de recherche, en présentiel et en distanciel, auprès de chercheurs de renom du Mexique et de l'étranger, dans le cadre de la 31e édition du Programme d'été du Pacifique pour la recherche scientifique et technologique, plus connu sous le nom de Programme Delfín. Du 8 juin au 24 juillet, ces stages offrent aux étudiants l'opportunité d'explorer des sujets variés, allant de l'étude de la réponse immunitaire aux maladies au suivi des oiseaux dans les écosystèmes urbains et les espaces naturels protégés. Leurs recherches portent sur des problématiques actuelles liées à la santé, la sécurité personnelle, la santé au travail, la biodiversité, et bien d'autres domaines.
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Route 13. On parle de football
CONTRIBUTION | Leticia Rodríguez Martínez, diplômée en tourisme, courriel : letyrodriguezm@hotmail.com. Il existe de nombreuses raisons de voyager, et le football en a été une pour moi. Ces derniers temps, je n’ai pas regardé beaucoup de matchs, car mes activités se sont multipliées et mes priorités ont changé. Cependant, je me souviens avec émotion de ma passion dévorante pour le football, qui a duré plusieurs années. Je regardais tous les matchs possibles, du championnat national et des autres nations, ainsi que toutes les émissions sportives et les rediffusions. J’avais même un carnet où je notais toutes les statistiques – buts, penalties, cartons jaunes et rouges – de chaque journée de match, à l’aide de stylos de couleur. Plus tard, lorsque j’ai commencé à voyager, si le temps et l’espace me le permettaient, j’allais visiter les stades…
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Vivre sans se cacher, aimer sans pression et exister sans permission
CONTRIBUTION : Denie Ladrón de Guevara, deuxième semestre de médecine vétérinaire et de sciences animales. Membre du CUIR UAA. Parler de son coming out est souvent présenté comme un acte de libération immédiate et presque toujours idéalisée. Dans de nombreux discours, cela apparaît comme un aboutissement : dire qui l’on est, ressentir un soulagement et commencer une vie plus simple. La réalité est généralement moins simple. Le coming out ne concerne pas seulement l’homosexualité ; il concerne aussi les personnes bisexuelles, trans, queer et non binaires, ainsi que celles qui vivent des identités ou des expressions qui sortent des normes. Bien que chaque expérience soit différente, nous partageons tous la même difficulté : exister dans une société qui continue d’imposer des conditions pour accepter certaines façons d’être. Malgré…
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Mon expérience de l'utilisation de l'IA générative dans la recherche d'informations
CONTRIBUTION : Karol Paola Silva Sánchez, étudiante en licence d'enseignement de l'anglais. Le cours DHI + IA générative a été une expérience très enrichissante car j'y ai appris de nombreuses choses que je peux réellement appliquer dans ma vie académique et professionnelle. Avant d'entrer à l'université, je savais utiliser des outils de base comme Word, mais je n'avais jamais suivi de cours sur les citations, les références ou le format APA. Au lycée, certaines activités nécessitaient de citer ses sources, mais les cours ne fournissaient pas d'indications suffisantes sur la manière de citer correctement ni sur la façon de trouver des informations académiques fiables. Par conséquent, lorsque je suis arrivée à l'université et qu'on a commencé à nous demander de rédiger des dissertations et des travaux avec des références, cela m'a paru assez compliqué au début. J'ai souvent dû chercher des informations…
